一、动员、部署1、召开支委扩大会，研究具体动员方案，为学习提高、查摆、整改措施制定出具体的学习步骤，选择好适当的学习材料，本次教育活动要解决的具体问题，要达到的具体目标和效果。2、召开全体教职工大会，要求全体党员（27人）及广大教职工认清形式，加深对此次活动重大意义的认识，按照学院和系的安排要求积极地参与此项活动中来。3、制定主题教育活动方案。4、利用板报、班报、橱窗、宣传栏等，加大宣传力度。使全体党员、广大教职工和全体学生受到深刻的思想教育，积极投身到学院的发展建设中来，人人为学院的发展做贡献。

二、学习、查摆1、组织全体党员及广大教职工认真学习《党章》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《中共中央关于加强和改进新形式下党的建设若干重大问题的决定》、《关于在党的基层组织和党员中深入开展争先创优活动的意见》、《胡锦涛同志在全党深入学习时间科学发展观活动总结大会上的讲话》等文件，确定中心发言人，领会精神实质，全体党员要有学习笔记并撰写心得体会。2、6月29日下午召开了系领导班子民主生活会：一是领导班子成员互相谈心，互相交流，取长补短，开展批评和自我批评，并进行了进行民主评议。二是把民主评议和个人查摆结合起来，检查自身存在的不足，并撰写民主生活会发言材料。3、7月2日下午召开了党员民主生活会：全体党员结合本身的实际工作及此次活动查摆出来的问题，进行了认真的剖析。首先由每个同志自己查摆自身存在的不足，进行自我批评；然后由全体党员对每个同志进行查摆和帮助。同志们在查找自身的不足的同时，本身就是一个自我提升的一个过程，再由其他同志从不同岗位，不同角度，提出的不同意见，使我们更全面、更进一步的了解了自己存在的问题和不足。同志们的自我批评都非常深刻，也非常实在，都把自己的不足找到点子上。其他同志的批评和帮助也非常中恳。实事求是，气氛热烈------ 4、把寓德育于各学科教学中活动与此次活动相结合，培树了一批寓德育于各学科教学中的典型。

三、问题归纳：

（1）、个别同志主观上学习不够，对国家、学校及系里的大事不够关心。

（2）、有的同志工作作风不扎实、不硬朗，有等、靠心理，有怠慢、懒散现象，责任心不强，没有危机意识。（3）、缺乏对高职教育理论的深刻研究，教科研意识不强，没有创新意识。

（4）、教学教育不能有机结合，只教不育。